縱觀羅克韋爾自動化的發(fā)展史：伴隨著技術進步發(fā)展，產品的科技含量越來越高，功能也逐漸復雜，這一切都在挑戰(zhàn)著企業(yè)的學習能力，也挑戰(zhàn)著學生的學習能力。傾聽、傾心、傾力，用心思考、全力實施，羅克韋爾自動化對于產品是如此，對于教育，亦然如此。

羅克韋爾自動化大賽作為羅克韋爾自動化與大學溝通的重要橋梁，至今已經延續(xù)了五屆。每年夏天，大賽就是屬于學生的夢想舞臺。在這里，學生可以放下懼怕，拋開顧慮，選擇在這一刻綻放。所以，為了夢想，即使在炎熱的上海，也依舊擋不住參賽會場滿滿的人群。那么，從賽制到學生教育，羅克韋爾自動化究竟帶給我們哪些新意？從采訪羅克韋爾自動化大學項目總監(jiān)Michael Cook的時候，我們便能感受到。

增強校企合作 羅克韋爾自動化一直在路上

A-B杯全國大學生自動化系統(tǒng)應用大賽是“羅克韋爾自動化與中國大學共勉”項目（UPP項目）的重要組成部分。UPP項目啟動于1998年，迄今為止已經與100多家大學合作，其中中國現有71家，遍布21個省份，而此次羅克韋爾自動化大賽所合作的大學——上海交通大學，是*批合作伙伴。

A-B杯全國大學生自動化系統(tǒng)應用大賽是由教育部高等學校自動化類教學指導委員會發(fā)起成立的“中國自動化專業(yè)校企聯盟”*批成員之一——羅克韋爾自動化（中國）有限公司發(fā)起，并得到教育部高等學校自動化類教學指導委員會大力支持和授權的全國性大學生自動化系統(tǒng)應用大賽，旨在激發(fā)中國高等教育人才對工業(yè)自動化的興趣，提升他們的實踐素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和協作精神，同時幫助中國培養(yǎng)自動化領域急需的人才，從而助力中國智能制造。

截止到現在，羅克韋爾自動化共為高校合作伙伴捐贈了價值數億元人民幣的設備、獎學金和獎教金。除此之外，相關的捐資助教活動還在持續(xù)不斷地進行。平均每年有數千名學生受益于實驗室課程，為社會與企業(yè)培養(yǎng)眾多自動化領域高技術人才。“所以，羅克韋爾自動化在中國的教育領域已經做出非常好的實踐，我們也希望羅克韋爾自動化能夠與這些學校之間合作更加緊密，為中國的教育事業(yè)做出一份貢獻。” Michael Cook補充說。

更為復雜的應用 挑戰(zhàn)學生的腦洞

關于此次大賽而言，本屆大賽以羅克韋爾自動化旗下的工業(yè)以太網、集成運動控制和集成安全的中型控制系統(tǒng)為核心平臺，以學生實際動手操作和自主研究、探討機器安*方案為競賽形式，考核學生的自主研究、系統(tǒng)設計、實際操作、分析調試能力，鼓勵學生觀察和發(fā)現制造業(yè)生產和社會生活中的實際問題。同時，以和安全運行為優(yōu)化目標，開展針對性的控制系統(tǒng)設計與實踐。

本屆大賽要求學生運用熟練的操作能力，基于羅克韋爾自動化所提供的系統(tǒng)為主干，整合CompactLogix 、PanelView、Kinetix5500及Stratix5700平臺的相關工程項目、基本組態(tài)和規(guī)定動作，評審團以被控對象的動作的精度、速度和完成效果為評判標準進行集中評審。

除此之外，羅克韋爾自動化對于機器安全問題的重視由來已久，得益于其**的安全繼電器，安全PLC、安全光柵光幕、機械安全開關、安全運動控制、安全激光掃描器、安全連接器等一整套zui完整的機器安全產品線，羅克韋爾自動化的高節(jié)奏產品研發(fā)速度及卓眾的產品品質，讓其成為在安全領域的*之一。

除了平臺的整合之外，此次羅克韋爾自動化還特別設立了機器安全應用的前期競賽。在前期競賽中，它還原了一個真實的應用場景：讓學生使用安全軟件工具進行安全評估及驗證。所以，今年的比賽，在安全應用層面，實際應用的難度和廣度都有所增加。

“羅克韋爾自動化在此次大賽中設有‘Safety’的機器安全應用，這對于學生而言，是全新的挑戰(zhàn)及體驗。在此次‘Safety’的應用場景中，學生特意編寫建議書，要求怎么去應用這些工程工具去完成實際場景的項目。這對他們而言，是一個很好的學習和鉆研的機會。因為，智能制造所涉及的學科領域范圍有所交叉，它并非局限于某個單一的學科。通過參加大賽活動，學生不僅可以增加不同學科方面的知識，同時，也能看到中國的學生所迸發(fā)出的創(chuàng)造性和改革精神。”

中國市場之于畢業(yè)生：潛能無限